Autor: Eduardo Pereira Silva.
Co - autor: Leandro Souza.
Orientador: Dr. Antonio Coppi Navarro.
Resumo:
Introdução: As diversas formas e metodologias que buscam
o ensinamento correto desse esporte tão complexo e apaixonante sofreram algumas
mudanças ao longo dos anos. Ou seja, o futebol que era ensinado anteriormente,
não é mais um sucesso absoluto na iniciação. Agora, depois de muito estudo e
pesquisa, novos métodos estão ganhando notoriedade e fazendo frente aos
ensinamentos mais tradicionais. Objetivo: De acordo com os aspectos
acima mencionados, o presente estudo tem como objetivo identificar a
metodologia mais adequada no ensino- aprendizagem do futebol em sua iniciação. Revisão
de Literatura: Os esportes coletivos, principalmente o futebol,
apresentam algumas metodologias de ensino. A tecnicista, que tem como objetivo
principal o aperfeiçoamento dos fundamentos da modalidade, utilizando
exercícios com movimentos padronizados que são realizados paralelamente ao jogo
propriamente dito. Entretanto, os métodos modernos, sustentam que o fundamental
e mais importante para um bom desenvolvimento desse esporte, está no
comportamento tático em relação aos imprevistos que o jogo apresenta. Conclusão:
O nosso futebol é iniciado, ensinado e praticado, utilizando muitas metodologias
e com crianças de faixas etárias diferentes. Sua organização, controle e
resultados, comprovam que devemos trabalhar de uma forma mais global, com jogos
e exercícios onde a tomada de decisão seja o fator mais importante. Para isso,
todos envolvidos no processo, precisam estar muito bem preparados e
atualizados.
Palavras-chave: Futebol, Metodologias, Iniciação, Especialização
Precoce.
